Rahmawati, A., & Astuti, S. (2023). ANALISIS HASIL BELAJAR DARI IMPLEMENTASI KERANGKA UNDERSTANDING BY DESIGN (UbD) DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH. Jurnal Kelola: Jurnal Ilmu Sosial, 6(2), 45-49. https://doi.org/10.54783/jk.v6i2.727