PENGEMBANGAN E-JOB SHEET BERBASIS DIRECT INSTRUCTION PADA MATERI DETAIL PONDASI MENGGUNAKAN AUTOCAD DI KELAS XI TKP SMKN 1 SIDOARJO

Khoirul  Anam; Muhammad Habib  Alfian; Nur  Andajani; Wahyu Dwi Mulyono; Azarin Nailah  Nismara

doi:10.54783/jin.v8i3.2113

Khoirul Anam Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Muhammad Habib Alfian Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Nur Andajani Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Wahyu Dwi Mulyono Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
Azarin Nailah Nismara Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.54783/jin.v8i3.2113

Keywords: E-Job Sheet, Direct Instruction, AutoCAD, Detail Pondasi Batu Kali, ADDIE.

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-Job Sheet berbasis Direct Instruction pada materi Detail Pondasi Batu Kali menggunakan AutoCAD untuk peserta didik kelas XI TKP SMKN 1 Sidoarjo serta mengetahui kelayakan dan kepraktisannya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli materi dan ahli media serta angket respons guru dan 32 peserta didik, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli materi memperoleh 92,5% (sangat layak) dan validasi ahli media memperoleh 80,0% (layak). Respons guru sebesar 80,0% (layak) dan respons peserta didik sebesar 77,4% (layak). Dengan demikian, E-Job Sheet yang dikembangkan layak dan praktis digunakan sebagai panduan praktik menggambar Detail Pondasi Batu Kali menggunakan AutoCAD.

Kata Kunci: E-Job Sheet, Direct Instruction, AutoCAD, Detail Pondasi Batu Kali, ADDIE

References

Aisah, E., & Dhiniati, F. (2023). Kapasitas daya dukung pondasi dangkal dengan teori Terzaghi dan Mayerhof. Jurnal Konstruksia, 15(1), 127–136. https://doi.org/10.24853/jk.15.1.127-136

Alfaroq, E. S., Yudi, U., Yanti, A. W., & Suprijatno. (2025). Efektivitas model Direct Instruction dengan media jendela geser dan terintegrasi nilai karakter Islami terhadap hasil belajar. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 10(4), 1629–1647. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v10i4.7177

Bowles, J. E. (1996). Foundation analysis and design (5th ed.). New York: McGraw-Hill.

Branch, R. M. (2009). Instructional design: The ADDIE approach. New York: Springer. https://doi.org/10.1007/978-0-387-09506-6

Choirina, H. (2017). Pengadaan media pembelajaran jobsheet pemasangan pondasi batu kali/batu gunung dan batu bata di kelas XI jurusan konstruksi batu beton SMKN 7 Surabaya. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 3(1). https://doi.org/10.26740/jkptb.v3i1.18542

Dirgantara, N. G. M., & Ikhwanuddin. (2019). Pengembangan media pembelajaran job sheet mata pelajaran praktik pelaksanaan konstruksi kayu kelas XI di SMK Negeri 1 Magelang. Jurnal Elektronik Mahasiswa Pendidikan Teknik Sipil (JEPTS), 7(3). https://journal.student.uny.ac.id/sipil/article/view/8797

Febbyola, A. D., & Nelmira, W. (2025). Pengembangan e-jobsheet menggambar proporsi tubuh wanita mata pelajaran menggambar busana untuk siswa tata busana kelas X SMKN 6 Padang. EduTech: Jurnal Teknologi Pendidikan, 24(3). https://doi.org/10.17509/e.v24i3.88057

Hakim, A. M., & Kurniawan, A. (2025). Pengembangan e-jobsheet sistem rem berbasis Liveworksheet untuk meningkatkan keterampilan praktik siswa SMK jurusan TBSM. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(4), 1504–1514. https://doi.org/10.56916/ejip.v4i4.1925

Hardiyatmo, H. C. (2020). Analisis dan perancangan fondasi I (Ed. ke-4). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Hijriyah, R. D. N., & Mulyono, W. D. (2024). Hubungan penguasaan software AutoCAD dan kepercayaan diri dengan kesiapan praktik kerja lapangan kompetensi keahlian teknik konstruksi dan perumahan SMK Negeri 1 Kediri. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 10(2), 12–21. https://doi.org/10.26740/jkptb.v10i2.63865

Kurniati, D., Haerani, R., Rosdiana, R., Fitriani, H., Sumarno, S., Amaliah, A. et al. (2024). Pendampingan kompetensi siswa SMK Bahari Cilegon Abadi melalui pelatihan software AutoCAD. Minda Baharu, 8(2), 400–409. https://doi.org/10.33373/jmb.v8i2.6895

Mattupuang, A. D. (2020). Pengembangan jobsheet berbasis penilaian kinerja (performance assessment) sebagai media pembelajaran praktikum pada mata pelajaran Kerja Bengkel Gambar Teknik (Skripsi sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia). Tersedia dari https://repository.upi.edu/51026/

Munthe, A. D. A., Jayantara, I. W. P., Pane, F. A., Sembiring, C., Pertiwi, A. S. A., Napitupulu, M. M. et al. (2026). Pelatihan AutoCAD untuk meningkatkan kompetensi gambar teknik siswa kelas XI SMK Negeri 2 Binjai. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 9(1), 381–388. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v9i1.14931

Riduwan. (2010). Skala pengukuran variabel-variabel penelitian. Bandung: Alfabeta.

Salsabila, A., Mahniza, M., Novrita, S. Z., & Hutasuhut, N. I. (2026). Pengembangan jobsheet teknik jumputan untuk pembelajaran praktik siswa kelas XI jurusan busana. Jurnal Ragam Pengabdian, 3(2), 8863–8878. https://doi.org/10.62710/zanjz196

Suparno. (2008). Teknik gambar bangunan jilid 1 untuk SMK. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional.

Sya’adah, S. A., Cakrawati, D., & Rahayu, D. L. (2025). Pengembangan e-jobsheet berbasis SKKNI pada praktikum pembuatan susu kedelai di SMKN 4 Garut. JIPTEK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan, 18(1). https://doi.org/10.20961/jiptek.v18i1.78394

Tamrin, A. G. (2008). Teknik konstruksi bangunan gedung sederhana jilid 1 untuk SMK. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Departemen Pendidikan Nasional.