KESADARAN ORANGTUA NELAYAN TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ANAK: STUDI KASUS DI MASYARAKAT TAMBAK LOROK SEMARANG

Anas; Ikhrom; Agus  Sutiyono

doi:10.54783/jin.v5i1.673

Anas SMP IT Asshodiqiyah Semarang
Ikhrom UIN Walisongo
Agus Sutiyono UIN Walisongo

DOI: https://doi.org/10.54783/jin.v5i1.673

Keywords: Awareness, Fisherman's Parents, Children's Religious Education.

Abstract

Discussions on the low level of the economy of fishing communities are often associated with low education, social care and backwardness of the community, not many of which relate it to awareness in educating children's religion. For this reason, this article aims to reveal the awareness of parents in introducing, facilitating and financing their children's religious education. This qualitative research uses a phenomenological approach that relies on observation, interviews and documentation. The results of the study showed (a) the awareness of parents (husbands) in educating children at home was hindered by their busy lives as fishermen, generally mothers who educate children, (b) the role of religious leaders in educating children has an important role in the social community, (c) the form the religious behavior of fishermen's children was born because of the habits that exist in the fishing community.

References

Alwi H. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Arifianto, S. (2016). Implementasi Metode Penelitian Studi Kasus dengan Pendekatan Kualitatif. Yogyakarta: Aswaja Presindo.

Asmidar, Y., & Ginting, E. D. J. (2017). Pengaruh Komunikasi dari Mulut ke Mulut dan Tipe Kepribadian Terhadap Intensi Perpindahan Merek Kosmetik: The Effect of Communications from Mouth to Mouth and the Personality Type Toward Transfer Intention of Cosmetic Brand. Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 12(1), 30-42.

Atmoko, T. (2019), Partisipasi Publik dan Birokrasi Pembangunan. Jurnal Akademik UNSRI

Azis, A. (2019). Pembentukan Perilaku Keagamaan Anak. Jurnal Pemikiran dan Ilmu Keislaman, 1(1), 197-234.

Djaelani, M. Solikodin. 2013. Peran Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat. Jurnal Ilmiah Widya, 1(2), 100.

Fatonah, F. (2016). Kondisi Sosial Ekonomi Keluarga Nelayan dan Pemenuhan Hak Anak (Studi Kasus di Desa Citemu Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon). ORASI: Jurnal Dakwah dan Komunikasi, 7(2).

Hadi, S. (2004). Analisis regresi. Penerbit Andi.

Ihkamuddin, Z., Octavian, A., & Putra, I. N. (2020). Efektivitas Program Kampung Bahari dalam Menjaga Kondisi Sosial Masyarakat Pesisir di Semarang dari Perspektif Sosiologi Maritim. Keamanan Maritim, 6(1).

John Craswel. (2013). Qualitative Inguiry & Research Design: Choosing Amoong Five Apreach Third Edition, USA: SAGE Publition, Inc.

Kusnadi. (1987). Pusat Studi Komunitas Pantai. Bandung: Humaniora Utama Press.

Lexy J. Moelong. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

M Djunaidi Ghony & Fauzan Almanshur. (2016). Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz.

Mahmudi, M. (2019). Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Islam Tinjauan Epistemologi, Isi, dan Materi. Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 89-105.

Masyhuri. (1998). Strategi Pengembangan Desa Nelayan Tertinggal, Organisasi Ekonomi Masyarakat Nelayan. Jakarta: Publitbang PEPLIPI.

Muammar, M. (2019). Pendidikan Agama Anak Nelayan di Desa Meucat, Kecamatan Samudera, Kabupaten Aceh Utara. Dayah: Journal of Islamic Education, 2(1), 94-114.

Ramli, R., Getteng, A. R., Amin, M., & Susdiyanto, S. (2017). Perilaku Nelayan dalam Lingkungan Keluarga Terhadap Pendidikan Anak di Desa Tamalate Kecamatan Galesong Utara Kabupaten Takalar. Jurnal Diskursus Islam, 5(3), 401-430.

Salim, P., & Salim, Y. (1991). Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Edisi Pertama.

Salmiah, N. S. (2016). Kesadaran Masyarakat Nelayan terhadap Pendidikan Anak. JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA (Journal of Governance and Political Social UMA), 4(1), 1-10.

Setiawan, P., Salim, D. P., & Idris, M. (2020). Perilaku Keagamaan Siswa Muslim di SMPN 1 dan SMPN 2 Airmadidi (Studi Kasus Siswa Muslim Mayoritas dan Minoritas di Sekolah Negeri). Journal of Islamic Education Policy, 5(1).

Siregar, N. S. S. (2013). Persepsi Orangtua terhadap Pentingnya Pendidikan Bagi Anak. Jakarta: Grafindo

Slamet, M. I. S. (2008). Manusia sebagai Makhluk Pedagogik: Pandangan Islam dan Barat. Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 11(1), 32-44.

Toweren, K. (2018). Peran Tokoh Agama dalam Peningkatan Pemahaman Agama Masyarakat Kampung Toweren Aceh Tengah. Dayah: Journal of Islamic Education, 1(2), 258-272.

Widja, I. G. (1989). Dasar-Dasar Pengembangan Strategi serta Metode Pengajaran Sejarah. Jakarta: Depdikbud.

Zakiah, D. (1970). Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.